Les élèves de la classe de Mme Galloway vous présentent les bateaux Pop-Pop qui régateront le jour de la kermesse !!!

Vous connaissez les bateaux Pop-Pop ?

Mode d'emploi :

1.) Faire entrer de l'eau par l'un des tuyaux jusqu'à ce qu'elle sorte par l'autre .

2.) Mettre le bateau à flotter .

3.) Allumer la bougie , la placer sous la chaudière .

Au bout de quelques secondes , le moteur commence à poper et le bateau démarre !

Comment ça marche ?

Une petite bougie chauffe l'eau dans la chaudière qui se transforme en vapeur . La vapeur sort par les deux tuyaux . La nature ayant horreur du vide , de l'eau fraîche rentre par les tuyaux . Le va-et-vient fait vibrer le dessus de la chaudière qui émet le bruit "Pop-Pop" caractéristique ! Ces oscillations propulsent le bateau par réaction ...

Les scientifiques évoquent savamment le terme de "chaudière instantanée "!

D'où viennent les Pop-Pop ?

Très populaires en Europe pendant l'Entre-deux-guerres , les bateaux à moteur Pop-Pop sont le fruit d'un premier brevet déposé par Thomas PIOT en 1891 ...

A Dimanche !!

Chaque mardi après-midi, les élèves de CP-CE1 participent aux séances de rollers. Les premières séances se sont déroulées en salle et maintenant en plein-air!

Vendredi 19 mai, les élèves de la classe de CP-CE1 ont été, pour la quatrième fois, partager un après-midi avec les résidents de la maison de retraite de Créhen. Ils ont passé un très bon moment, et ont ri aux éclats avec Totoche le clown. La rencontre s'est clôturée par un goûter.  

L'activité piscine vient de prendre fin pour les élèves de GS-CP-CE1. Nos élèves ont pris beaucoup de plaisir pendant toutes ces séances. Ils ont beaucoup progressé tout au long du semestre. Voici quelques photos:

Après les vacances, ils vont s'initier à un nouveau sport: le roller à la salle omnisports de Créhen.

Mardi 10 janvier, les élèves de maternelle, CP et CE1 ont assisté à une animation interactive de Bruno Marec , ayant pour thème "Le cycle de l'eau". Ils ont pu à cette occasion , découvrir les différents états de l'eau, comment la préserver....

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